这一地支持这所高校在国家“双高”建设基础上试办职业教育本科专业

作者:教务处发布时间:2022-01-04浏览次数:232

近日,杭州市人民政府门户网站发布了《关于公开征求<杭州市社会发展“十四五”规划(征求意见稿)>意见建议的公告》,我们整理了其中高教相关的内容,一起来看——

加快发展优质高等教育

持续深化“三名”工程。服务好浙江大学、中国美术学院和省属高校,加快推进国科大杭州高等研究院、中法航空大学(暂名)、浙江大学杭州国际科创中心等重大项目建设。进一步发挥“三名工程”各引进建设项目的辐射带动作用,集聚一批高水平海内外顶尖人才,建设一批一流学科和高水平科研平台,培养大批高端人才,产出大批重大创新成果。

支持市属高校争创一流。实施市属高校内涵式发展建设工程,明确发展定位,打造特色,争创一流,推动高等教育跨越式发展。全力支持西湖大学建设高水平研究型大学,推进博士学位授权点建设和本科拔尖人才培养等工作。支持杭州师范大学创建全国一流大学、浙大城市学院争创全国百强大学,进一步优化市属高校学科结构和专业设置,引导培养全市急需紧缺领域人才。支持杭州职业技术学院在国家“双高”建设基础上试办职业教育本科专业,争取举办高等职业技术大学。积极争取扩大研究生学位授权点和研究生培养规模。

提升市属高校社会服务能力。充分发挥市属高校学科、科技、人才优势,深化政产学研合作,支持各校组建各类服务主导产业、新兴产业、特色小镇的产学研联盟和技术研发平台。支持市属高校产出原创性、标志性等重大科技创新成果,谋划建设一批国家级和省级重点实验室、重大科学装置、工程研究中心、技术创新中心。加强高水平新型智库建设,支持高校提升哲学社会科学研究水平。

建设高水平现代职业教育体系

促进职教一体化发展。构建中高职一体化技术技能人才培养体系,积极支持技能培养周期长、办学条件成熟的中职学校高水平专业开展五年制人才培养试点,畅通中职、高职、应用型本科、专业学位研究生人才培养通道。加强职普融通,鼓励职业院校积极参与实施“职业教育服务终身学习质量提升行动”。推进“学历证书+若干职业技能等级证书”(1+X证书)制度试点。

推动产教融合纵深发展。深化全国首批产教融合试点,建设一批产教融合联盟和人才培育基地,推行企业新型学徒制和现代学徒制。持续推进产教融合“五个一批”工程,促进教育链、人才链与创新链、产业链有机融合。完善产教融合、校企协同、工学结合育人长效发展机制,建设一批公共实训基地、产教融合实训基地、示范性职业教育集团(联盟),培育若干产教融合型企业。鼓励行业龙头企业与学校合作建设产业学院、技师学院,建设一批工程师协同创新中心,壮大高水平工程师队伍。鼓励企业在专业设置、人才培养方案、课程开发、实训基地建设、质量评价等方面发挥更大作用。

培育新时代“杭州工匠”。提升职业技能教育,实施“双证制”培养制度改革,全面推进技能等级认定,完善技术技能人才激励机制,将技能人才纳入杭州工匠、名城工匠等政策体系范畴,进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通。完善技工教育体系,实施技工教育提质增量计划,努力建设一批一流技师学院,将符合条件的技师学院纳入高等学校系列。持续推动“杭州工匠”和“杭州市首席技师”遴选培育,实施“金蓝领”职业技能提升行动,深化技能大师工作室建设,注重名家大师绝技绝活代际传承。强化服务型人才培养。到2025年,新增高技能人才15万名,高技能人才占技能劳动者的比例达到35%以上。(来源:麦可思研究2021-06-1309:30:16)














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